Todo lo que haces es importante.
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lunes, 30 de marzo de 2020
domingo, 29 de marzo de 2020
EL METRÓNOMO
El metrónomo es un aparato que se utiliza para indicar el tiempo o pulso musical.Tiene un péndulo que permite al interprete mantener un pulso constante al ejecutar una obra musical, podemos variar la velocidad del péndulo a voluntad moviendo una pequeña horquilla, es importante mantener el tempo porque de lo contrario, no podremos tocar todos y todas a la vez. (Ampliación del vídeo de las figuras musicales).
Semana del 30 de marzo.
MÚSICA PARA EL ALUMNADO de 3º A 6º.
Os dejo un vídeo que para algunos y algunas servirá para conocer cosas nuevas, tampoco muy nuevas, y a otros y otras para repasar conceptos ya aprendidos.
Con este vídeo trabajamos las figuras y sus silencios, su duración y el uso del metróno.
Este vídeo no implica hacer tarea alguna, si tienes dudas utiliza el correo.
Este vídeo no implica hacer tarea alguna, si tienes dudas utiliza el correo.
Semana del 30 de marzo.
MÚSICA PARA 1º, 2º, 3º y 4º
Esta semana quiero mostraros una canción que creo que os pondrá las pilas y podéis bailar en familia. Así, aprovecháis aquellos y aquellas que no hayan entregado la grabación de la flauta y la manualidad de la primavera, para poneros al día. No hace falta mandar nada, es una actividad para el uso y disfrute del alumnado y sus familias.
¡¡¡Un beso enorme y gracias por la colaboración de toda la comunidad educativa, os echo de menos!!!.
¡¡¡Un beso enorme y gracias por la colaboración de toda la comunidad educativa, os echo de menos!!!.
sábado, 28 de marzo de 2020
viernes, 27 de marzo de 2020
jueves, 26 de marzo de 2020
En estos momentos de confinamiento, el profesorado del centro no nos quitamos de la cabeza a nuestro alumnado, entre toda la comunidad educativa estamos haciendo lo que podemos para estar cerca los unos de los otros, quiero que sepáis que lo estáis haciendo muy bien, que estoy orgullosa de vuestro trabajo y esfuerzo y que la mejor forma de ayudar, es haciendo caso a vuestros mayores.
Espero veros muy pronto, veros reír y jugar en el patio, es uno de mis mayores deseos. Mientras tanto, seguiremos estando conectados por aquí.
Deseo que os guste el maravilloso vídeo que ha elaborado la seño Inma Cuendes, en colaboración con todo los maestros y las maestras del C.E.I.P: Píncipe de Asturias.
¡¡¡Ánimo ya nos queda menos!!!
martes, 24 de marzo de 2020
lunes, 23 de marzo de 2020
domingo, 22 de marzo de 2020
SEMANA DEL 23 DE MARZO
El alumnado debe realizar una manualidad relacionada con la primavera, utilizando para ello material de reciclaje del que disponga cada familia. La primavera ha llegado y aunque la estamos viendo desde la ventana, la primavera está en todos nosotros y nosotras, es nuestra misión en estos días dar rienda suelta a nuestra imaginación y decorar nuestros hogares de colores. Aquí os doy algunas ideas, aunque tenéis vía libre para hacer cualquier manualidad primaveral, el requisito indispensable es pasarlo bien y disfrutar en familia. No hace falta utilizar estos mismos materiales, lo que expongo son ideas, no es necesario utilizar témperas o cualquier material que aparece en las imágenes. La fecha límite de entrega es la primera semana de abril, al correo de siempre: maestrabrilli@hotmail.com. NO OLVIDES PONER TU CURSO, TU NOMBRE Y APELLIDOS EN EL CORREO.
SEMANA DEL 23 DE MARZO
MÚSICA: PARA EL ALUMNADO DE: 3º, 4º, 5º Y 6º DE PRIMARIA
Siguen trabajando en la canción de la semana anterior y una vez la aprendan puedan enviar la grabación al correo indicado: maestrabrilli@hotmail.com. Fecha límite de entrega: La primera semana de abril. NO OLVIDES PONER TU CURSO, TU NOMBRE Y APELLIDOS EN EL CORREO.
SEMANA DEL 23 DE MARZO
VALORES PARA EL ALUMNADO DE 4º, 5º Y 6º
Para el alumnado pertenecientes a estos cursos propongo hacer un diario, podemos llamarlo "Diario de confinamiento", en él anotaremos: Las rutinas, los libros leídos, las nuevas aficiones, las películas o series que más nos han gustado... Al final de la cuarentena, se realizará un pequeño relato y podréis comprobar lo fructíferos que han sido estos días de encierro.
Es cierto que no estamos haciendo todo lo que nos gustaría, pero tenemos dos opciones: Vivir en modo queja o hacer algo para sobrellevar esta situación lo mejor posible, mis niños y niñas sabéis que no soy de las que tiran la toalla fácilmente, así que espero serviros de ejemplo. ¡¡¡Un abrazo virtual grande!!! La tarea se enviará al final del confinamiento al siguiente correo-e: maestrabrilli@hotmail.com.
Repito, habrá que hacer un relato final que será el que habrá que enviar al correo indicado, no hay que mandar el diario todos los días, únicamente el relato final, el diario sirve como recogida de datos.
PLÁSTICA PARA TODO EL ALUMNADO DEL COLE DE 1º A 6º DE RIMARIA
El alumnado debe realizar un dibujo que en estos días se ha hecho viral y que de alguna manera darán color en vuestros balcones y ventanas, seguro que conocéis el reto #YoMeQuedoEnCasa, os pongo aquí un ejemplo, el alumnado puede elegir el formato que quiera y la composición que más le guste, el único objetivo de esta actividad es ocupar el tiempo en algo bonito, no hace falta enviar el trabajo.
MÚSICA PARA LOS CURSOS DE 5º y 6º DE PRIMARIA
Para el alumnado del tercer ciclo dejo la canción " WAKA WAKA" de Shakira, para tocar con flauta dulce. Empezad con la versión más lenta como siempre hacemos. Cuando la controléis podeis enviarme la grabación del vídeo al siguiente correo-e: maetrabrilli@hotmail.com NO OLVIDES PONER TU CURSO Y TU NOMBRE EN EL CORREO
¡¡¡Espero que la disfrutéis mucho!!!
MÚSICA PARA LOS CURSOS DE 3º Y 4º DE PRIMARIA
Practica la canción "California" con tu flauta dulce, como véis es muy sencillita. Os dejo lo que queda de este mes para practicarla, fecha límite primera semana de abril. Cuando la tengáis dominada, enviad el vídeo a la dirección de correo electrónico maestrabrilli@hotmail.com. NO OLVIDES PONER TU CURSO, TU NOMBRE Y APELLIDOS EN EL CORREO.
😊PARA ALUMNADO DE VALORES DE LOS CURSOS 4º,5º Y 6º
Después de haber escuchado el audio, responde a las siguientes preguntas:
- 1. ¿Has elaborado alguna rutina para estos días de cuarentena? Si no lo has hecho, elabora una con cada día de la semana, piensa en tiempos de trabajo, deporte y alimentación saludable.
- 2. Esta situación es nueva para todos y todas, piensa en aquello que puedes hacer en casa con tu familia y también en soledad.
- 3. Haz una lista con aquellas cosas de las que podemos prescindir.
- 4. ¿Has creado algo nuevo? Se me ocurre todo lo comentado en el audio.
- 5. ¿Te consideras ahora más creativo o creativa? Responde a final de la cuarentena.
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